Risguardo di copertina

Testo base per il logopedista, ma utilissimo anche per il docente curricolare o specializzato che ha alunni con difficoltà di linguaggio, questo libro getta un ponte tra la disciplina specialistica e l'esperienza degli insegnanti. La novità dell'opera sta nella molteplicità dei disturbi trattati - tutte le patologie di più frequente riscontro - presentati ciascuno con il proprio quadro clinico e terapeutico. La famiglia viene valorizzata come attore indispensabile nel recupero del soggetto logopatico, diventando un elemento cardine dell'"équipe" che svolge di fatto il trattamento. L'uso di questo volume faciliterà gli studenti del Diploma Universitario di Logopedia nella loro prima formazione, nonché il lavoro quotidiano di logopedisti, insegnanti e genitori.Adriana De Filippis Cippone si è dedicata allo studio dei disturbi della comunicazione verbale dal 1958 e ha raccolto e approfondito esperienze maturate in Italia e all'estero nelle "scuole speciali" di allora. Consapevole dei limiti di tali ambienti anche per i bambini con deficit della parola e del linguaggio, ha sviluppato una metodologia per il recupero mirato in strutture normali. Per molti anni si è dedicata in modo specifico alla sordità e alle numerose patologie del linguaggio che si evidenziano nel soggetto udente. Il suo approccio fa leva sulle risorse cognitive e metacognitive del bambino, sulle sue potenzialità espressive, sull'intervento multidisciplinare e sul lavoro d'équipe.