Risguardo di copertina

L'ESPERIENZA ESTETICA è SEMPRE UN'EDUCAZIONE ALLA PERCEZIONE E COMPRENSIONE PROFONDA DELL'ARTE, DA CONVERTIRE IN ALTRE ABILITà. IL SENSO DELLA VISTA, DA SEMPRE GIUDICATO PRIMARIO E PRIVILEGIATO, NON è L'UNICO STRUMENTO DI CONOSCENZA DELL'IMMAGINE. ESISTONO UNA TATTILITà DELL'OCCHIO E UNA FUNZIONE VISIVA DEL TATTO. QUESTO DATO, GIà EMERSO NELLA TEORIA DELL'ARTE TRA XIX E XX SECOLO, SI RIVELA ANCORA PIù VERO SE APPLICATO ALLA DIDATTICA SPECIALE DELLE ARTI. L'USO INTEGRATO DEI SENSI, IN PRESENZA E IN ASSENZA DI MINORAZIONE VISIVA, SVELA LE FACOLTà DELLA MENTE E LE POTENZIALITà COGNITIVE DELLA PERSONA, FACILITANDONE L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA, SOCIALE E PROFESSIONALE.