Risguardo di copertina

PRIMO VOLUME DI UNA NUOVA COLLANA CHE INTENDE PRENDERE IN ESAME E RIVALUTARE AMBITI DELLA STORIA DELL'EDUCAZIONE SOLO PARZIALMENTE INDAGATI: LE INDAGINI RELATIVE ALLA CRITICA DELLE RAPPRESENTAZIONI SOCIALI DELLE IDENTITà (DALL'ETà AL CETO O AL GENERE) E AL LORO RAPPORTO CON I PROCESSI FORMATIVI NELLA STORIA DELL'EDUCAZIONE E DELLA SOCIETà.